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一蓑一笠一孤舟,一丈长竿一寸钩。一曲一歌一樽酒,一人独钓一江秋。

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初中语文教师、班主任、文秘、德育工作者,省级优课执教者、市级优质课一等奖、市级优秀班主任、市级班主任培训优秀指导教师,从教十六个春秋,班主任历时十六载,送走学生五届！以“踏踏实实、勤勤恳恳、认认真真”为做人箴言,以“爱心、痴心、恒心、信心”为育人原则,承担和参与国家、省级课题研究六项。参与著作三部,多篇文章在不同期刊发表。

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新课标八年级语文（下）11、《敬畏自然》学案

2008-08-18 15:17:24| 分类：精品学案 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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夏镇一中西校八年级语文下学期第三单元课堂学习活动设计                  总第     课时

姓名：          学号：       组别：                 集备时间:5月5日

学习记录

11、敬畏自然

【学习目标】

  1、阅读课文，感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。

2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。

3、培养科学理性精神和人文关怀精神。

【学习重点】理解本文中作者的观点。

【学习难点】锻炼学生思维能力。

【学法指导】

1、查询、搜集、整理有关自然界与人类关系的图片或文字资料

2、理论联系实际，真正敬畏自然

【学习过程】

一、预习检测

1.给加点字注音

①蒿蓬              ②相形见绌        ③咫尺        ④深邃

⑤狼藉斑斑        ⑥混淆        ⑦鲲鹏斥鴳

2、快速阅读课文，看看作者想说什么?(思想观点)

（注意：①把握文章的感情基调②适时联想文章中所描写的画面）







二、问题探究

1、作者为什么提出要“敬畏自然”？







2、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？







3、根据课文内容，比较人类智慧和大自然的智慧









学情：           书写：       日期：

学习记录

三、语言品味（仔细体会句中哲理）

宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。







四、质疑交流

你还有什么疑问，请提出来我们一块商讨







五、拓展练习

1、前不久，在联合国总部，中国航天英雄杨利伟，亲手把一面由“神舟五号”飞船搭载过的联合国国旗交给了联合国秘书长安南。请你给杨利伟发一条短信（以人与自然的关系为主题），来表达你最真诚的祝贺。







2、请说说人与自然是一种怎样的关系，并就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。







六、当堂练习

阅读第5自然段，回答下列问题：

1、请概括这段文字的主要内容:





2、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”乃至“灰尘”也是大自然的“艺术品”？





3、作者从哪些方面具体比较了“相形见绌”？

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姓名：学号：组别：集备时间:5月5日	学习记录
11、敬畏自然【学习目标】 1、阅读课文，感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。 2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。 3、培养科学理性精神和人文关怀精神。【学习重点】理解本文中作者的观点。【学习难点】锻炼学生思维能力。【学法指导】 1、查询、搜集、整理有关自然界与人类关系的图片或文字资料 2、理论联系实际，真正敬畏自然【学习过程】一、预习检测 1.给加点字注音 ①蒿蓬 ②相形见绌 ③咫尺 ④深邃 ⑤狼藉斑斑 ⑥混淆 ⑦鲲鹏斥鴳 2、快速阅读课文，看看作者想说什么?(思想观点) （注意：①把握文章的感情基调②适时联想文章中所描写的画面）二、问题探究 1、作者为什么提出要“敬畏自然”？ 2、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 3、根据课文内容，比较人类智慧和大自然的智慧
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三、语言品味（仔细体会句中哲理）宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。四、质疑交流你还有什么疑问，请提出来我们一块商讨五、拓展练习 1、前不久，在联合国总部，中国航天英雄杨利伟，亲手把一面由“神舟五号”飞船搭载过的联合国国旗交给了联合国秘书长安南。请你给杨利伟发一条短信（以人与自然的关系为主题），来表达你最真诚的祝贺。 2、请说说人与自然是一种怎样的关系，并就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。六、当堂练习阅读第5自然段，回答下列问题： 1、请概括这段文字的主要内容: 2、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”乃至“灰尘”也是大自然的“艺术品”？ 3、作者从哪些方面具体比较了“相形见绌”？