教学内容：第三课传染病的发生一与预防
教学目标：
1、认识传染病：传染病具有传染性、必须同时具备的三个基本环节；
2、警惕身边的传染病，知道怎样预防呼吸道传染病；
3、了解肠道传染病的注意事项。
教学重点：
传染病的三个基本环节
教学过程：
【前堂知识回顾】
1、需要改掉哪些用药的坏习惯？
2、了解家人的用药习惯，需要走出哪些误区？
【讲授新课】
一、认识传染病
1、 传染病的三个基本环节：
传染病具有传染性。
传染病必须同时具备三个基本环节：
（1）传染源；（2）传播途径；（3）易感人群。
2、预防传染病的一般措施：
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
二、警惕身边的传染病
1、流行性感冒（简称流感）
（1）是最常见的急性呼吸道传染病。
（2）呼吸道传染病的主要特点：
病原体通过空气飞沫、灰尘传播，病人咳嗽、吐痰时便将病菌排出体外，进入空气和灰尘中，再传给他人。
2、常见的呼吸道传染病还有：
麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、流脑及肺结核等。
多发生在冬、春季。原因：
（1）因为冬、春季气温较低，人们多在室内活动，人群聚集可以加速呼吸道传染病的流行。
（2）冬、春季天气寒冷，人体受凉后抵抗力下降，这也是容易发病的一个原因。
阅读材料：怎样预防呼吸道传染病
预防肠道传染病的注意事项
3、远离宠物传染病
课堂小结：
传染病就在我们的身边。只要我们提高对传染病的防范意识，爱护环境卫生，搞好个人卫生，加强体育锻炼，就能使自己远离传染病。
布置作业：
1、传染病的三个基本环节是什么？预防传染病有哪些一般措施？
2、怎样预防呼吸道传染病？
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